Edukacja

[toptwenty]

1 minutę temu, zetempowiec napisał:

co zrobisz wtedy z nadmiarowymi nauczycielami

PiS wywali ich na zbity pysk i skomasuje szkoły, a dzieciaki będa się uczyc o 8 do 20.

[Gość]

3 minuty temu, zetempowiec napisał:

I co? Reforma Zalewskiej to niby robi?

nie robi , ale mogłaby

chciałes argumentów popierających powrót do osmiu klas podstawówki

dwa przedstawiłem , na razie dobre i to ?

[zetempowiec]

15 minut temu, Jaro_747 napisał:

Podstawowym problemem jest wypracowanie jakiegoś modelu który będziemy chcieli osiągnąć. A przede wszystkim musimy jasno powiedzieć co chcemy osiągnąć. Rozmodlonych i zapatrzonych w historie o przygodach Piasta Kołodzieja?

I Świętego Jasia Pawełka Drugiego

[toptwenty]

Zostanie na Rydzyka i Brzeszcze.

[zetempowiec]

Teraz, slawek.xm napisał:

nie robi , ale mogłaby

chciałes argumentów popierających powrót do osmiu klas podstawówki

Reforma tego nie robi, ale mogłaby. Ciekawe. Czyli coś, czego ta reforma nie robi, jest dla ciebie argumentem za reformą? Zajebiśta logika. Szacun.

[Przemysław_51508]

1 minutę temu, slawek.xm napisał:

nie robi , ale mogłaby

chciałes argumentów popierających powrót do osmiu klas podstawówki

dwa przedstawiłem , na razie dobre i to

Trochę te argumenty nie specjalnie licują z wynikami testów kompetencji byłych gimnazjalistów, których nie trzeba było się wstydzić.

[Gość]

11 minut temu, zetempowiec napisał:

Jak byś zapomniał, to mamy niż demograficzny. Obecny bajzel z przeludnieniem szkół jest tymczasowy. Za pięć lat tego nie będzie, co zrobisz wtedy z nadmiarowymi nauczycielami? Zresztą skąd ich weźmiesz dziś? Ich nie ma. Tak samo jak nie ma lekarzy, by zmniejszyć kolejki.

w tym wypadku najważniejsze są dzieci a nie nauczyciele

jesli nie będa potrzebni, będa usieli zmienić pracę

13 minut temu, zetempowiec napisał:

Masz pojęcie o tym, że jest wiele gmin, które nie mają kasy? Edukacja jest zadaniem państwa i to jest w konstytucji.

reforma musi być kompleksowa, bez zmian legislacyjnych sie nie obędzie

a ja pisałem o procencie budzetu biedniejsze rejony byłyby mniej obciazone

poza tym na reformę oświaty mozna pozyskac fundusze unijne

zamiast sadzić kwiatki , co roku poprawiac głowne ulice , dopłacac do infastruktury  kolei, dróg znajdujacych sie w zarządzie państwa itd itp lepiej te pieniadze zainwestowac  w dzieciaki

widzę takie bezsensowne wydawanie kasy na co dzień dlatego sa to rezerwy , które mozna zagospodarowac na oświatę

 

 

[toptwenty]

44 minuty temu, Jaro_747 napisał:

No nie wiem, Chińczycy i Japończycy uczą się kaligrafii i jakoś źle na tym nie wychodzą.

 

Z powodu ichniego "alfabetu".  Kto wie, czy to ich nie hamuje, kto wie.

[Peter75]

11 minut temu, slawek.xm napisał:

widzę takie bezsensowne wydawanie kasy na co dzień (...)

dobrze że rozdawnictwo typu 500 plus na każde dziecko ma głęboki sens. Edukacyjny zwłaszcza.

[Gość]

 

 

Teraz, rasputin napisał:

dobrze że rozdawnictwo typu 500 plus na każde dziecko ma głęboki sens. Edukacyjny zwłaszcza.

ma sens gospodarczy i polityczny

byc moze dzieki temu pis uzyska wiekszośc konstytucyjną, do której juz próbuje pozyskac Kukiza i psl

i dzieki temu to co dzis jest tylko w zamysłach w przyszłym roku stanie sie rzeczywistością,

która zresztą na pewno Ci sie nie spodoba ?

[zetempowiec]

34 minuty temu, Przemysław_51508 napisał:

Trochę te argumenty nie specjalnie licują z wynikami testów kompetencji byłych gimnazjalistów, których nie trzeba było się wstydzić. 

Jest dobrze, więc rozwalmy to i zróbmy znowu ośmioklasówkę. To ma sens. ?

2 minuty temu, slawek.xm napisał:

ma sens gospodarczy i polityczny

byc moze dzieki temu pis uzyska wiekszośc konstytucyjną, do której juz próbuje pozyskac Kukiza i psl

i dzieki temu to co dzis jest tylko w zamysłach w przyszłym roku stanie sie rzeczywistością,

która zresztą na pewno Ci sie nie spodoba ?

Polityczny sens na pewno. Większość konstytucyjną? Być może. Wtedy zrobią to, co chcą i zabiorą 500+.

Gospodarczy nie. Rozdawnictwo pieniędzy bez powiązania z pracą nie ma żadnego sensu gospodarczego.

[Gość]

1 minutę temu, zetempowiec napisał:

Gospodarczy nie. Rozdawnictwo pieniędzy bez powiązania z pracą nie ma żadnego sensu gospodarczego.

pieniadze przekazane społeczeństwu przenaczane są na konsumpcję

zwieksza sie lub utrzymuje popyt, jest to jedno z narzędzi podtrzymujace rozwój gospodarczy

częśc z tych pieniędzy wraca do skarbu państwa w formie vatu i akcyzy , czyli przynajmniej jedna czwarta jest z powrotem w budżecie

to jest wymierny sens oddania częsci podatków obywatelom

[Jaro_747]

13 minut temu, slawek.xm napisał:

 

 

ma sens gospodarczy i polityczny

byc moze dzieki temu pis uzyska wiekszośc konstytucyjną, do której juz próbuje pozyskac Kukiza i psl

i dzieki temu to co dzis jest tylko w zamysłach w przyszłym roku stanie sie rzeczywistością,

która zresztą na pewno Ci sie nie spodoba ?

Zawsze zastanawiali mnie ludzie tęskniący do zamordyzmu. Tu na forum z jednej strony mamy wielbicieli Putina, a z drugiej wyznawców kultu Prezesa.

[zetempowiec]

4 minuty temu, slawek.xm napisał:

pieniadze przekazane społeczeństwu przenaczane są na konsumpcję

To nie działa tak prosto. Od jakiegoś czasu sprzedaż detaliczna spada. Dlaczego?

[jar1]

No to rozdajemy też 5+, dla każdego ucznia od 1 klasy.

I jeszcze rozdajmy maturę plus. potem studia plus. Będzie super. Nauczyciele niepotrzebni. Politycznie wyprzedzimy nawet Koreą Płn.  Będziemy sobie konsumować te plusy...

[Peter75]

18 minut temu, slawek.xm napisał:

ma sens gospodarczy i polityczny

byc moze dzieki temu pis uzyska wiekszośc konstytucyjną, do której juz próbuje pozyskac Kukiza i psl

czyli zdajesz sobie sprawę jak prymitywną metodą posługuje się rząd i co usiłuje osiągnąć. Po co w ogóle w takim razie dyskutować o edukacji? Pełna micha, zamordyzm się przełknie i zapije.

[Gość]

1 minutę temu, zetempowiec napisał:

To nie działa tak prosto. Od jakiegoś czasu sprzedaż detaliczna spada. Dlaczego?

sprzedaz detaliczna rok do roku jest od 5 do 7 procent wyższa

wahania natomiast są w stosunku miesiąc do miesiąca

 

[Gość]

1 minutę temu, rasputin napisał:

czyli zdajesz sobie sprawę jak prymitywną metodą posługuje się rząd i co usiłuje osiągnąć. Po co w ogóle w takim razie dyskutować o edukacji? Pełna micha, zamordyzm się przełknie i zapije.

wątek jest o reformie edukacji

póki co wszystko dzieje sie w ramach demokracji , a kazda partia chciałaby mieć wiekszośc by móc sprawować rządy wg własnej ideologi i programu, pis także

czy gdyby partia , której program podoba sie Tobie była w podobnej sytuacji , tez bys protestował?

[Jaro_747]

4 minuty temu, rasputin napisał:

czyli zdajesz sobie sprawę jak prymitywną metodą posługuje się rząd i co usiłuje osiągnąć. Po co w ogóle w takim razie dyskutować o edukacji? Pełna micha, zamordyzm się przełknie i zapije.

Przecież PiSowski reżim wcale nie chce dyskutować o edukacji. Gdyby chciał, to przecież by dyskutował - miał na to prawie cztery lata. A w tym roku ZNP prosiło Morawieckiego o spotkanie od stycznia. Bez rezultatu. Ten obecny "okrągły stół" to sztuczka mająca odwrócić uwagę od postulatów nauczycieli i zmienić temat dyskusji.

Wyszło śmiesznie, bo Morawiecki stwierdził, że to, co zrobili z oświatą jest bez sensu.

[Peter75]

6 minut temu, slawek.xm napisał:

póki co wszystko dzieje sie w ramach demokracji

działania takie jak zrobienie z publicznej TV propagandy sukcesu prezesa, "reforma" sądownictwa - to rzeczywiście demokracja.

6 minut temu, slawek.xm napisał:

czy gdyby partia , której program podoba sie Tobie była w podobnej sytuacji , tez bys protestował?

władza absolutna deprawuje absolutnie i takiemu stanowi rzeczy należy się sprzeciwiać.

[Gość]

Teraz, rasputin napisał:

 

władza absolutna deprawuje absolutnie.

to nie jest odpowiedź na moje pytanie tylko frazes

1 minutę temu, rasputin napisał:

działania takie jak zrobienie z publicznej TV propagandy sukcesu prezesa

telewizja państwowa zawsze popierała rząd , który ja finansował, nic nowego sie nie stało ?

2 minuty temu, rasputin napisał:

"reforma" sądownictwa - to rzeczywiście demokracja.

tylko politycy moga zreformowac sądy

a ze robia to jak chca to inna sprawa

kazdy z rządów miał ochote wpływac na sady zresztya wzorem innych państw

pis odwazył sie najbardziej i chwała im za to!

[traumeel]

44 minuty temu, slawek.xm napisał:

reforma musi być kompleksowa, bez zmian legislacyjnych sie nie obędzie

a ja pisałem o procencie budzetu biedniejsze rejony byłyby mniej obciazone

poza tym na reformę oświaty mozna pozyskac fundusze unijne 

zamiast sadzić kwiatki , co roku poprawiac głowne ulice , dopłacac do infastruktury  kolei, dróg znajdujacych sie w zarządzie państwa itd itp lepiej te pieniadze zainwestowac  w dzieciaki

widzę takie bezsensowne wydawanie kasy na co dzień dlatego sa to rezerwy , które mozna zagospodarowac na oświatę

Unia nie da pieniędzy na budowę nowych szkół. Na modernizację, owszem pod warunkiem znaczącego wkładu własnego, na który nie wszystkie samorządy stać.

Unia nie daje pieniędzy na zatrudnienie wysokokwalifikowanych nauczycieli.

Rady Twoje są cenne, ale obawiam się, że tylko na poziomie forum internetowego. Jeśli rzeczywiście tak bardzo leży Ci na sercu dobro polskiej edukacji i masz pomysły, to zamiast tracić czas na forach pisząc co INNI powinni zrobić aby było dobrze, poznaj przepisy krajowe i unijne, ustawy o samorządzie, o oświacie, o szkolnictwie wyższym o zamówieniach publicznych, zgłoś się do samorządu / kuratorium / ministerstwa i działaj, pisz granty itd. Z pożytkiem dla społeczeństwa.

[Peter75]

5 minut temu, slawek.xm napisał:

kazdy z rządów miał ochote wpływac na sady zresztya wzorem innych państw

pis odwazył sie najbardziej i chwała im za to!

jednym słowem - fanatyzm.

[zetempowiec]

Godzinę temu, slawek.xm napisał:

reforma musi być kompleksowa, bez zmian legislacyjnych sie nie obędzie

To jest kompletna bzdura. Zmiany legislacyjne dla tego rządu nie stanowią problemu. Kaczyński każe, sejm uchwala, potem Duda podpisuje. W ciągu jednej doby często. Więc gdyby PiS chciał kompleksowej reformy, to by juz dawno była odpowiednia ustawa. Ale PiS chciał zrobić bajzel. Więc zrobił.

[Gość]

1 minutę temu, traumeel napisał:

i działaj,

tak robię , ale moze tez każdy z nas

 

[zetempowiec]

Godzinę temu, slawek.xm napisał:

poza tym na reformę oświaty mozna pozyskac fundusze unijne

Większość pieniędzy z UE na zasoby ludzkie już dostaliśmy. Nowych nie będzie. W nadchodzącej perspektywie budżetowej Polska dostanie znacznie mniej kasy.

[Gość]

2 minuty temu, zetempowiec napisał:

To jest kompletna bzdura. Zmiany legislacyjne dla tego rządu nie stanowią problemu. Kaczyński każe, sejm uchwala, potem Duda podpisuje. W ciągu jednej doby często. Więc gdyby PiS chciał kompleksowej reformy, to by juz dawno była odpowiednia ustawa. Ale PiS chciał zrobić bajzel. Więc zrobił.

napisałem ,że zmiany legislacyjne są potrzebne

Ty napisałes ,że dla pis to nie problem

gdzie tu widzisz bzdurę?

reszta to  opinie

 

3 minuty temu, zetempowiec napisał:

Większość pieniędzy z UE na zasoby ludzkie już dostaliśmy. Nowych nie będzie. W nadchodzącej perspektywie budżetowej Polska dostanie znacznie mniej kasy.

zobaczymy ?

 

11 minut temu, rasputin napisał:

jednym słowem - fanatyzm.

to prosze wskaż mi sposób reformy zapyziałej kasty sędziowskiej bez udziału polityków

[Jaro_747]

13 minut temu, rasputin napisał:

jednym słowem - fanatyzm.

I zwykła, pospolita głupota jak widać.

[szymon1977]

3 godziny temu, Przemysław_51508 napisał:

Trochę te argumenty nie specjalnie licują z wynikami testów kompetencji byłych gimnazjalistów, których nie trzeba było się wstydzić.

Efekty polskiego systemu edukacji najlepiej ocenić porównując z efektami edukacji innej. A na runku pracy (i nie tylko) Polacy cieszą się niezmienioną opinią. I w brew temu, co Ci się ubzdurało nie jest to pijak, leń, idiota, zabobon i... nie pamiętam co jeszcze, ale wybacz, że bzdurami nie zawracam sobie głowy. 

-----

4 godziny temu, Jaro_747 napisał:

Sam nad tym pomyśl... 

Nie pomyliło Ci się coś? Ja mam wykazywać, że Twoja teza jest uzasadniona? Nie. Ja mogę jedynie stwierdzić, że Twoja teza jest niczym nieuzasadniona. A skoro uzasadnienia nie przedstawiłeś, to niniejszym to czynię.

-----

3 godziny temu, zetempowiec napisał:

Dzieci moich zagranicznych znajomych kończą studia licencjackie o rok wcześniej niż polskie... Polski młodzieniec ma rok więcej. I już zaczyna czuć oddech konkurencji na plecach.

Oszalałeś? Uważasz, że na rynku pracy kryterium oceny młodzieńca jest rok różnicy? Ręce opadają, gdy takie bzdury przedstawiane jako argumenty czytam.

[Przemysław_51508]

36 minut temu, szymon1977 napisał:

Efekty polskiego systemu edukacji najlepiej ocenić porównując z efektami edukacji innej. A na runku pracy ki nie tylko)

Punkt widzenia zależy od punktu siedzenia. 

Co powiesz o różnicach miedzy tymi z wyższym wykształceniem?

Zweryfikujesz ich wiedzę sam posiadając wykształcenie średnie?

36 minut temu, szymon1977 napisał:

Polacy cieszą się niezmienioną opinią.

W jakich zawodach?

 

36 minut temu, szymon1977 napisał:

I w brew temu, co Ci się ubzdurało nie jest to leń, idiota, zabobon i... nie pamiętam co jeszcze, ale wybacz, że bzdurami nie zawracam sobie głowy. 

To przypomnij najlepiej cytując, bo leniem czy idiotą nikogo nie nazwałem bezpodstawnie, a na pewno nigdy nie tyczyło się to ogółu. 

Znowu próbujesz podpuszczać by mieć z czym lecieć na skargę?